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校园学生干部辞职报告
各位领导和同事们:
自己1999年毕业于信阳师范学院.一我的人生态度跟工作历程我诞生于一个贫困的小山村,残酷的天然前提,艰巨的生存状态磨难我刚毅的性情,多年的学习历程培养了我自负达观的生涯立场.中学时代的我血气方刚,也曾迟疑满志地写下马恩列毛先辈英,我辈岂能断其功的诗句.大学时期接触的中国古代山人哲学,让我感到帝王将相,引车卖浆,也不外终极一丘土罢了.而近多少年的工作过程又让我清楚了小隐隐于野,中隐隐于市,大隐隐于朝的情理.
始终以来,我做人的原则是:立上等品,做中等事,亨下等福.做事的原则是:岂能尽如人意,但求无愧我心,待人交友的原则是:水至清则无鱼,人至察则无友.处世的办法是:讷于言而敏于行.六年来,我一直工作在第一线,是我对对学生的酷爱,是学生对我的理解依附和迷恋让我一步步地坚决着自己的信心.
2000年,我校第三届中师招生加试时,我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话:崔中喜是一个好老师.霎那间,一种满意感义务感充盈于心间.2001年新年,我途经我曾任过一年班主任的00级中师班时,被学生拉进了教室,就在我想对她们说几句祝愿的话时,我看到了几个学生眼中闪动的泪光.03年秋季开学,因为各种起因,高中三年级面临着合班和大换班.领导把合班后的艺术班交给了我.这个班人数多,合班前两个班主任的治理作风不同,学生们对合班抵牾情感很大,而且又面临着要分流出一局部人到幼师班中去.情形庞杂.我当时的感到是临危授命.但01级的同窗们对我说,老师没事,咱们支持你,你应当也可能做出更大的成就.最后在引导和同道们的支撑与辅助下,我们学校的第一届普高毕业生获得了良好的升学成绩.
04年,受领导的信赖,我又接了一个新班.一年来,这个班从班风学生思维状况生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展.一路走来,我的血汗和汗水,不仅灌溉了我心灵的幸福之花,也得到了领导和共事们的确定.2001年2002年两次被评为校市级优秀班主任.2003年被市局评为文化老师.2004年被市局评为高考优良在小学岗位培训的这两年工作中,我以高度的责任感广阔的视线广博的学识和扎实的实践功底给大多数的小学老师留下了深入的印象,为本人取得了儒的.
我认为,我最大的上风是坚持了六年的一线工作,最大的财产是班主任工作的经验和师生间彼此懂得与彼此尊重的情感.我最大的长处是踏实当真和敢于任事,最大的毛病是心地太软脸皮太薄.二我对中层工作的认识与对未来的预备对中层领导干部的工作,我至今还记得在原二中学生会工作时,时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话:我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说,中层干部是领导意图的落实者,领导决策的执行者.但我认为,人和动物究竟是不同的还应该是领导决议的信息源和领导失误的补救者.作为离群众最近的干部,他更应该是群众正当利益的代表者.同时,我还以为,要做好一个中层干部,必需对职务权力和个人威信的关系有准确的意识.个人威信的进步有助于正确应用和扩张职务权利.但职务权力的扩大并不能代表个人威信的增加相反,职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信.失去个人威望的职务权力将变得苍白无力.古人云:立德立言立功,我们当初讲要先做人后做事,都包括了这个道理.以德服人和以势压人两者的差别就在于群众对领导的接收方法和职业施展作用的门路是不同的.
因而,假如我有幸再一次得到领导的肯定和同事们的支持的话话,我将从以下几个方面做起:1保持第一线工作.第一线的班级管理和学科始终是一个的基本.也是一个领导干部扎根实际,懂得干部团结大众,从而服从法则一直提高和真正代表群众好处的有效道路.同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习进步的和管理教训,做到品学兼优与时俱进.2在科室工作中,宏观掌控,详细分解,公道分工,目表明确,做到人人有事做,事事有人做.以制度化管理结全人道化管理,战胜制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以迷信的轨制标准人,以宽阔的襟怀尊敬人,以忘我的态度感召人,以真挚的感情暖和人.使人人满负荷,事事争荣光.3在学校领导和同事之间,中层干部最难做人.我的态度是.无论何时何地何事,态度要动摇,态度要赫然,杜绝两面派,不做墙头草.以学校的发展为破场,对上做好信息源,提议者执行者和补救者.依照既定方针办,按照现行制度办,坚定履行校长会议决定,不推诿不扯皮.以绝大多数人民的合法利益为立场,敢于坚持,适时倡议,对下做好代表者.在领导用意和群众请求之间呈现不合时,分清主次和轻重缓急,既讲准则,又求方式,力争可以和-谐关联,缩小差距.当然,我也做好了风箱中老鼠的心理筹备,我会坦然面对两面来风.好了,今天的演说就要停止了.
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