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小班树叶鸟活动反思
在本次教学活动的组织过程中，总体上比较顺利，幼儿基本达到预期的教学效果，能跟着教师简单讲述《树叶鸟》这个小故事。
本次教学的目标是：1、安静地倾听故事,大胆地举手回答问题。2、初步理解故事内容，了解秋天落叶，春天发芽的自然规律。在整个教学过程中，目标一完成的很顺利。可是整个环节下来，似乎小朋友们对于春天发芽，秋天落叶的自然规律还不是很了解，目标二没有很好的体现。基于这个问题：我做了课后反思：通过这个礼拜各种关于秋天的教学活动开展，幼儿基本了解秋天到了天气凉了，树叶飘落这一自然规律！但在进行天气变暖这段时，我没有明确指出是春天来了，树妈妈发芽了，而是一味的告诉幼儿天气暖和了树妈妈长出了绿芽。对于这一点我决定在课后补救，在今后的餐后散步时，多灌输一些自然规律如：一年有四个季节，分别有什么特征。让幼儿能了解植物在四季之中的变化过程。
附故事：
树叶鸟
秋天到了，天气凉了，树叶变黄了。它们离开了树妈妈，随风飘着。飘着，飘着，就变成了一只只黄色的小鸟，向南方飞去......
它们飞到了一个美丽的地方。这里的湖水是绿绿的，暖暖的。它们飞到湖里去洗澡，洗呀，洗呀，小黄鸟变成了一只只绿色的小鸟。
天气变暖和了，树妈妈长出了绿芽芽，小绿鸟也飞到了树妈妈的身边，落在树枝上，又变成了一片片绿色的树叶。
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