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小班一周教学活动反思

时间:2022-03-31 13:14:12 活动反思 我要投稿
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小班一周教学活动反思

《扭扭虫的舞蹈》反思:

《扭扭虫的舞蹈》是主题活动《幼儿园真好》的一节音乐活动课。目标是让幼儿能参加活动,初步产生亲近老师,接纳同伴的情绪,能随着音乐有节奏地扭动身体,体验身体接触的快乐。所以我将本节课的重点定位于让幼儿在音乐中体验与老师、同伴接触的快乐,对节奏不是特别强调。

小班一周教学活动反思

 但由于孩子们刚接触教学活动,教学常规还没形成所以在活动中有幼儿不听老师指挥,随意走动或离开位子,影响教学的效果。此外,我应该利用幼儿感兴趣的毛毛虫,使孩子们安静下来。另外,在对个别幼儿的关注度还不够,对一些内向的幼儿要加强引导,对其多鼓励。在细节地处理上要更完善些,如:可以提醒幼儿在自己位子前跳舞,跳舞时注意不要撞到其他小朋友。这样提醒下,幼儿可能跳起舞来就不会挤成一堆了。

《魔术师来了》反思:

在小班孩子的眼里,“魔术师”一直是非常神奇,无所不能的人物,活动一开始,我就通过了魔术盒吸引了幼儿的注意力,稳定了个别有情绪的幼儿,调动幼儿参与游戏的积极性。在表演的过程中,魔术盒里的食物也大大提高了幼儿的兴趣,让幼儿更加喜欢这个表演活动。而且幼儿对于魔术盒里所变的物体特别的好奇,好多幼儿会非常专注地看着魔术盒,逐步养成了细心观察的习惯。此外在语言发展方面幼儿也有所提高,通过和教师之间的表演活动,语言互动,幼儿除了兴奋以外,也会在教师的引导下一起学说魔术师的话:“魔盒魔盒变变变,变出一个XXXXX。”

活动结束时,幼儿还是意犹未尽,而且也会很有礼貌地和魔术师再见。根据幼儿的实际情况,在以后的日常生活中,可以每天安排魔术表演时间,以稳定幼儿的情绪。但是活动后我也发现有个别幼儿只是看看,却没有和老师进行很多互动,与同伴的交流就更少了。所以在下次活动中,我将会更加关注个别幼儿的情况,引导他们积极地参与活动,不仅体验快乐,并会有所收获。

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