今天是星期几活动反思

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今天是星期几活动反思

《Unit7Today is Saturday.》是四年级下册第7课。这一课要能听懂，会说新单词，并能理解复述课文，表述今天是星期几。本着以学生发展为主的宗旨，变单调而枯燥的教学为各种学生了与参与的活动，我设计了本课的教学，并有一些自己的心得体会。

今天是星期几活动反思

1. 本课学习的单词都是星期，在读音和认知方面都有一定的难度，因此，在课堂上，我以注重学生反复机械性操作为主，采取带读，分小组读，分男女读，个别抽读等多种方式，来让学生对新单词有一定的很好的掌握。

2. 从学生的兴趣为出发点，加入他们感兴趣的内容。以生日来贯穿课堂，反复讨论具体的星期几，既操练了所要求掌握的内容，又把英语学习和情景操练相结合。

3. 但是在本节课的教学过程中，我还是有些拘泥于课本，没有让学生进行更多的拓展性练习，在培养学生的发散思维，拓展知识面的方面做得还不到位。在对学生进行知识点的操练过程中形式也比较单一。在今后的教学中要努力改进，大胆创新，深挖教材，有创造性地使用教材，使自己的教育教学水平有进一步的提高。学生发展为主的宗旨，变单调而枯燥的教学为各种学生乐于参与的活动。让学生主动积极投入学习，并达到学以致用的效果，本着以学生发展为主的宗旨，变单调而枯燥的教学为各种学生乐于参与的活动。让学生主动积极投入学习，并达到学以致用的效果。

4.虽然我注重了激趣，但是课堂缺乏气氛，应多设计一些学生感兴趣的游戏反复操练新单词和句型，可能效果会更好。自己并没有很好地投入到教学当中来有点生硬。

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