中国娃活动反思

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中国娃活动反思

在这个活动中，我们要让孩子初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。我通过一些图片帮助孩子发现中国人和一些外国人的不同，他们在观察时，多数对肤色、发色、眼睛等外貌方面的特征都能很好的自己发现，特别是看到黑色人种的时候，孩子们都特别的惊讶，我让孩子来说他们的发现时，他们特别惊讶的是为什么他们的牙齿不是黑的？为什么他们的指甲不是黑的？孩子对蓝眼睛、黄眼睛也很有话题，因为现在市场上有“美瞳”产品后，孩子就透过家长也看到不一样的眼睛的颜色。但是对于一些饮食方面的习惯就比较难发现，所以在活动中，我们还讲到了KFC是外来食品，是按照外国人的习惯来制作的，所以我们不能经常这样吃。

中国娃活动反思

结合之前的教学，孩子已经对我们祖国的名字，还有一些祖国之最有了了解，所以对“萌发做中国人的自豪感”这一活动目标很容易达成。

上完这节课，在自评之后，我也发现了自己很多不足、需要改进的地方。在一些教学过程中的体温，我没有把所有涉及的问题都设计好，减少课堂中的失误。我也将我这节课的反思分为三大点。

首先，课前准备。在活动之前，我没有做好充足的准备工作。对某些概念自己还是有点模糊，不是非常清楚，特别是将到中国人是黄皮肤、黑头发的，其实韩国人、日本人、蒙古人都是这样的外貌特征，但我没有能够讲清楚。作为教师若对所要进行的活动没有做好相应的知识准备的话，是上不好这堂课的。而在活动过程中，灌输给幼儿的知识概念应该是正确的、科学的。除了知识的准备，还有对幼儿已有经验的了解也十分重要。教师也可以在区域活动中、主题环境布置中加以渗透。

其次，活动大环节。围绕这个重点设计的教学内容太多，应该合理地围绕活动的目标，设计该活动的基本环节。但是，我所设计的整个活动没有从幼儿为根本出发点，虽然现在大家都穿差不多风格的衣服，但是我们的国家也有很多的民族的东西是很有特色的，应该要适当的给幼儿一些知识。所以，此活动以后可以分为三个环节，主要为引导幼儿分别从外貌、服饰和饮食习惯中比较和了解中国小朋友与外国小朋友的不同之处。

最后，教师的语言。在活动中，我的提问不规范，太过于局限性，不科学，不谨慎。例如“我们中国小朋友最爱吃什么？外国小朋友最爱吃什么？”应改为“中国人习惯吃什么？外国人又习惯吃什么？”此外，一个活动应该是一个整体，在活动过程中每一个环节应该是有内在联系的，所以，应该注意每个环节之间所要设计的过渡语要承上启下。特别是科学活动中，语言来不得半点随意。

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