科技节活动反思

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科技节活动反思

按照学校指示，这周我们组进行了科技节活动。第一个是创意积木，本意是学生自带积木，将积木摆成任意一个样子就行。结果现实和想象有巨大的差距。首先学生不知道积木自备，比赛前一天学生才恍然大悟，只好到处借积木或者买积木。其次学生不知道积木是个人赛，不需要两人合作，一人完成即可。四年级学生大多是两人合作完成一件作品，给我们的评比工作造成极大地困扰。造成上诉问题出现原因在于组织方考虑欠缺，很多细节问题没想到，以为所有的老师和学生度知道，但是总有出乎意料的事情发生。

第二个是巧妙弹球，比赛规则和上学期一样，学生也是驾轻就熟，只是在最后一个班的时候出了点小状况，学生对于一个乒乓球出现歧义，有的认为弹了三次，有的认为弹了两次，裁判也没看清楚，最后判定弹了3次无效。但是在收工的时候，学生又反悔说是弹了两次，最后我们没采纳仍然按3次无效计入成绩。

科技节活动反思

第3个是你画我猜，王浩瑞负责的项目，唯一一个我不操心的项目。比赛也是有条不紊地完成了。

纵观这周三个活动，我觉得教训有二，第一项目要符合学生年龄特点，积木是小朋友的喜爱的玩具，不是大孩子的爱好。第二每个项目至少需要四个裁判，一人计分，两人监督比赛过程，一人照相或维持纪律。像大型活动如三个年级全部参加的活动需要全组老师人尽其才，坚守岗位。最大的感受就是每个活动总有个别班级迟到，不是走错地方就是班主任老师没及时通知学生，导致比赛一拖再拖，等待的班级躁动不安，好在老师们指挥调度有方，没出大乱子。下周的高空坠蛋和演讲比赛希望不要出现延误的现象。

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