雷雨交响乐活动反思

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雷雨交响乐活动反思

在幼儿园的音乐歌曲选择上我们应该依据：符合幼儿年龄特点、节奏节拍适合的的歌曲。有着丰富的故事情节，有规律性的歌词的歌曲。具有一定教育价值的，孩子们兴趣性高的歌曲等等。我们在进行音乐幼儿园活动中更多的会关注：幼儿的兴趣、乐曲的音域以及歌词要更加贴近幼儿生活。《夏天的雷雨》是一首问答歌，它以设问作答形式表达内容，可以一问一答，也可以多问多答。

雷雨交响乐活动反思

形式活泼、问答自由，答者也无拘无束，句式简单，对于开发孩子的智力，提高辨别、联想能力大有裨益。在音乐幼儿园活动中我总是以自己的积极情感感染幼儿，和幼儿一同幼儿园活动,和幼儿一起念、唱、奏、跳,以感性来带动幼儿，避免了纯理性的传授,使幼儿能主动地参与学习,而不是枯燥、机械地模仿。幼儿在25分钟欢快的音乐幼儿园活动中用唱、跳、奏等不同形式多次地感受音乐,他们情不自禁地跟着唱,自觉地投入到幼儿园活动中去,积极性、主动性和创造性得到了充分的发挥。

我和幼儿的互动有所加强，更加注重幼儿的学习效果，而不是以自我为中心。我把舞台让给了幼儿，幼儿是课堂的主体。我的宗旨是能让幼儿在快乐、轻松地氛围中学习音乐。让幼儿能在美妙的音乐中得到心灵的陶冶。我在我的幼儿园教学生涯中要不断摸索，不断前行。

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