小班三月份活动反思

小班三月份活动反思

《我喜欢的车》教学反思

小班三月份活动反思

汽车叭叭叭，火车呜呜呜。各种各样的车子总能吸引幼儿的眼球。

《我喜欢的车》是一节小班科学活动，我将活动目标预设为一下三点：1.仔细观察玩具车外形，发现其明显特征。2.能根据车的特征进行分类。

在活动准备部分我事先请家长帮助幼儿从家中带一辆自己喜欢的玩具车来幼儿园。

在导入部分我请幼儿介绍自己带来的车子，让幼儿说出自己车的特征，你的车子是什么颜色？可以怎么玩呢？玩的时候要注意什么？发现孩子只是一味的玩耍，不能用语言讲述玩具的玩法及注意事项。我对玩车子的注意事项进行了讲述。

给玩具车分类的环节，我将所有的玩具车集中摆放在一起，请幼儿观察车子。哪些车是红色的？哪些车的门可以打开？哪些车只有两个轮子？并提醒孩子按颜色、大小分类，还有幼儿找到了有的车子有天窗，有的没有天窗等，我们都一一满足孩子的愿望，并将各种不同的分类拍成照片后打印并粘贴在主题墙上。

由于，现在的孩子都是家中的小公主、小王子，总是以自我为中心，有一些孩子不愿意与别人分享，活动中我注意了对幼儿渗透了分享教育，提出问题：“好朋友也想玩你的玩具汽车，怎么办呢？你有好办法吗？”引导幼儿和好朋友交换、分享玩具。在平时我们还要对幼儿加强引导，同时要请家长注意配合。

在引导幼儿想象未来的车的环节。孩子们想象出了各种各样未来的车：有会飞的车子、车上有好吃的东西的车、有可以变形车等等。

小班幼儿对自己身边有趣的内容最有好奇心，所以需要教师积极引导幼儿去发现，将发生在身边有趣的内容化成有趣的科学探索活动。引领幼儿不断的去发现、去探究。

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