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中班切西瓜活动反思
目标:1、借助《切西瓜》的歌曲,进行音乐游戏
2、感受音乐游戏带来的快乐
3、在音乐游戏中,大胆表现自己的动作
教学材料:电子琴
内容过程、观察指导重点:
一、复习歌曲《切西瓜》
昨天下午张老师给你们唱了一首好听的歌曲------《切西瓜》,那让我们一边牵着手一边唱这首好听的歌曲《切西瓜》好吗?
二、做红色的瓜瓤出来了的动作
谁能给我做一下红色的瓜瓤出来了的动作?
三、练习赛跑并做加油动作
当红色的瓜瓤出来了以后,这两个小朋友要做什么?
我们从切开来切的那部分开始,圈上的小朋友要做加油动作啊;我发现自己做自己的加油动作有一点乱,那这次我们统一一下加油动作怎么样?选谁做加油动作的带头人比较合适呢?
四、重复的玩游戏并纠正在游戏过程中出现的问题
在玩游戏的过程中,有一点让我不满意的地方,你们知道是哪里吗?我发现赛跑的小朋友做的都很好,谁有困难?
五、重复的连续玩游戏两次
我们再玩一次游戏,那这次我们要重复的切西瓜两次,看看你们行不行?
六、有角色的切西瓜
你们玩的很棒做,那我要增加难度了,看看你们行不行?我先来问问这个切西瓜的小朋友,因为是有一点难为他的事情,在你切西瓜的时候你会想到谁?可以是小动物也可以是动画片里的人物
教学反思:在音乐游戏的过程中,孩子们对于游戏规则能够进行正确的倾听,但是在具体的操作环节,孩子们不能迅速的反应加油动作,在游戏的连贯性上还是有点差的。同时老师指定的游戏规则没能很好的调动幼儿活动的积极性,在下次的游戏中加以改正。
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