语言活动您早反思

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语言活动您早反思

活动目标：

语言活动您早反思

1、根据画面形象，讲述故事中的礼貌用语。

2、掌握看书的正确方法，学会一页一页有序地翻书。

3、能大方地在集体面前讲述。

活动准备：

1、自制故事大书。

2、故事中动物图片。

3、人手一份动物图片。

活动过程：

1、出示故事大书，讲述故事内容。

师：今天老师给小朋友带来了一本大书，我们一起来看看里面有谁？在说些什么？（教师一边翻书，一边讲述）刚才老师讲故事时是一页一页翻给小朋友看的，小朋友以后看书时也要一页一页的翻。

2、教师提问：

（1）、早上，熊妈妈带小熊出去，他看见了谁，她对牛伯伯说了什么？小熊听见了觉得怎么样？

（2）、小熊一个人向前走，他看见了谁？讲了什么？大公鸡怎样回答？

（3）、小熊对路边的花姐姐说了什么？花姐姐又是怎样回答的？

（4）、小熊对大树说了什么？大树是怎样回答的？

（5）、小熊对小鸟说了什么？小鸟是怎样回答的？小熊心里感觉怎样？

语言活动您早反思

对“小班社会——老师，您早！”反思

对于刚入园的小班幼儿来说，礼貌教育非常重要，教师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴、文明礼貌教育。

小班社会活动——老师您早就是对幼儿礼貌教育一个很好的活动。活动目标是让幼儿掌握来园、离园的基本礼节，能有礼貌地向老师、同伴问早、说再见。教师在开展活动前，对班级中幼儿的礼貌表现有一定的了解：班级中有很多幼儿来园时或离园时从来不向老师问早、问好、说再见；但也有小部分幼儿在礼貌方面表现比较好。教师在活动时以回忆谈话让小朋友来说说我们班级中有礼貌的好孩子，针对性地大大表扬几个表现特棒的好孩子，给幼儿竖立学习的好榜样。在幼儿实践练习环节中，给幼儿一个实践练习的机会。通过集体练习、个别练习，师幼、生生练习多种方式对幼儿使用礼貌用语加于巩固。

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语言活动反思01-25