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小象的心愿 活动反思
故事《小象的心愿》讲述的是一只善良又可爱的小象一心想为大家做事情，发生了一连串“糟糕”的事情，故事通过情景的呈现让孩子感悟到：想为大家服务，应该做适合自己能力的事情。活动题材新颖，幼儿特别感兴趣。
活动开始，我通过提问“小象有一个心愿，想为大家做事情。可是，他不知道自己应该做什么事情，你能帮他想一想，可以做什么事情吗？”引导幼儿从小象的特点去设想，激发幼儿倾听故事的欲望。在这一环节中，幼儿能运用已有经验参与活动，能从小象的特点去设想并大胆进行讲述。
故事《小象的心愿》画面生动有趣，非常适合孩子的观察和讲述。因此，在欣赏、理解故事环节，我使用了ppt课件，分别将“当建筑师”、“当厨师”、“当裁缝”的小象展现给幼儿。在老师的讲述和提问中启发幼儿仔细观察画面，并根据画面的信息用恰当的语言进行描述，引导幼儿知道建筑师、厨师、裁缝的工作是一项技术性很强的工作需要学会一定的本领才能做好。在这一环节中，幼儿能仔细观察图片，能大胆讲述自己的见解，体会小象着急、快乐的心情。
接着，在完整讲述中让孩子进一步理解故事，引导幼儿通过画面体会到“想要为大家服务，应该去做适合自己能力的事情”的道理。幼儿能在在老师的讲述和提问中结合自主的观察，感受为他人服务的美好画面，从而体会真理。
最后，我让幼儿说一说自己有什么本领，可以为大家做什么事情。通过这一问题，引导幼儿了解自己，萌发为他人做事的美好愿望，升华主题。幼儿不仅知道自己的强之处，完整讲述自己的心愿，并能在课外实现自己的心愿。
整节活动让孩子在一个轻松愉快的想象空间里大胆，积极，主动，通过故事情景呈现客观事实，幼儿能够大胆的发挥自己的想象，创造故事中角色的职业，感受故事内容带来的欢乐，而不是把道理训诫式地强加于孩子。
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