大反思大讨论活动小结

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大反思大讨论活动小结

为深刻汲取 “1.11事件”的教训，加强教育行风建设，加强师德师风建设，进一步提高教师们的师德师风，提高我校教育职业道德标准，进一步树立教师新形象，在县教体局的领导下，我校开展了一次大反思大讨论活动。

大反思大讨论活动小结

　一、领导高度重视。

　为使这次师德师风教育活动有条不紊地开展，学校领导高度重视，校长批示，德育副校长组织领导，明确责任，精心组织，认真讨论，深刻剖析。

二、精心组织，认真反思。

1、学校领导在全校教职工认真学习了教育局文件，领会了精神实质，做了 “1.11事件”大讨论大反思活动动员的工作。

2、简要学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护-法》、《中小学教师职业道德规范》等一系列法律法规文件。

3、召开座谈会，结合“1.11事件”的危害，结合我校师德建设情况，认真讨论师德问题的本质、根源、危害，及时分析我校师德师风建设存在的问题，及时提出解决问题的方法。学校还以年级组为单位，领导深入其中，围绕“师德师风存在哪些问题”、“下一步如何整改”、“如何关心学生”等八个主题分别展开大讨论。

4、开展个人自查和学校自查活动，剖析、查摆问题，开展批评与自我批评，反思自身存在的问题，找出问题症结和存在的差距。会后每位教师上交了书面反思报告一份。

　三、深刻剖析，反思整改。

　在这次学习讨论中，广大教师充分结合自己的教学经历，结合耳闻目睹的诸多教育违法案例，进行了深刻的自我反省和剖析总结。广大教职工一致认为，一定要深刻汲取 “1.11事件”的教训。

这次教育学习活动，学校着力整改两个方面的问题：一是排斥、歧视差生问题，二是体罚和变相体罚学生问题。应该说这两种现象在一部分教师身上时有发生，并不同程度反映出来，有的甚至尝到苦果，取得“血”的教训。究其原因，有的是受唯分数论和片面升学率的影响导致不择手段，有的是不注意自身修为，不加强学习，法律意识淡薄，我行我素。针对这些问题，学校除经常加强政治学习，加强师德师风建设，努力提高教师依法执教意识外，学校还制定了相应的制约机制。在今后的工作中，对以上两方面有违师德师风问题发现一例，除上级部门处罚外，学校还对其取消评优评先资格，对屡教不改者年终考核确定为不称职。

　作为学校，在今后的工作中，必须把师德师风建设纳入重要议事日程。必须理直气壮抓好师德师风建设，坚持马克思主义立场，切实实践江-泽-民“三个代表”重要思想和胡-总-书-记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量，逐步做到使每一位教师都爱岗敬业、教书育人，为人师表、秉公守法，使学校早日成为学生满意、家长放心、社会认可的具有良好教风的教育环境。

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