教职工绩效考核方案

教职工绩效考核方案

为贯彻落实义务教育学校教师奖励性绩效工资政策，规范我校教师绩效考核工作，构建科学合理的分配激励机制，推进我校绩效工资改革顺利实施，根据《海南省中小学教师绩效考核办法》（琼教师〔2014〕44号）和《临高县中小学教师绩效考核指导意见》精神，结合我校实际，拟定此考核方案。

一、    指导思想

以实施绩效工资为契机，坚持多劳多得，优绩优酬的原则，着力构建符合教育教学和教师成长规律的、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，充分发挥奖励性绩效工资的激励作用，建立科学规范的教师收入分配机制，激发和调动广大教职工的工作积极性和主动性，努力推进我校教育事业持续发展。

二、分配原则

㈠坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与奖励性绩效工资分配发放。

㈡坚持“公平、公正、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程必须做到公平、公正、公开。

㈢坚持“科学合理”原则。义务教育学校奖励性绩效工资考核分配方案要力求科学合理，要体现梯度级别，但差距不宜过大。

三、考核对象

列入财政预算拨款的正式教师和特岗教师。

四、考核内容

考核内容包括师德考核和履职考核两方面。

㈠师德考核。主要考核教师的职业道德和团队精神。

职业道德：考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》、教育法律法规、学校规章制度和教学行为规范的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法的情况。对以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的教师，师德考核结果均直接确定为不合格。

团队精神：考核教师的大局意识和团结协作情况。

㈡履职考核。主要考核教师的工作量、出勤及从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况。

工作量：考核教师的出勤情况、教学工作量，及承担科组长、骨干教师、学科带头人等管理工作的社会工作量。

德育工作：考核教师结合所教学科特点，在课堂教学中实施德育的情况。

教学工作：考核教师进行教学准备、教学实施、教学效果，以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况，重点考核备、教、批、辅、考、评等常规教学环节职责履行情况。对教学效果的考核，主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据。不得把升学率作为考核指标。

教育教学研究：考核教师参与教学研究活动、教育科研论文发表、获奖及辅导学生获奖等情况。

教师专业发展：考核教师参加继续教育，完成规定学分，更新教育教学观念、拓展专业知识、提高教育教学能力的情况。

班主任工作：班主任的工作任务应作为教师教学工作量的重要组成部分，重点围绕其实施教育引导、开展班级管理、组织班集体及团队活动、与家长的联系沟通、培养学生良好学习习惯和行为习惯、关注每个学生全面发展等情况进行考核。

五、考核机构

为确保我校教职工绩效工资发放工作顺利进行，成立学校教职工岗位绩效工资发放工作领导小组，其组成人员如下：

组  长：谢勤

副组长：陈江维 许亚庚 符圣雄 林庆天

领导小组下设办公室，负责绩效考核工作的具体实施。办公室设在校长室，办公室主任为谢小宝。

六、绩效考核内容及量化计分办法

（一）教师考核方法（100分）

【师德师风】（15分）

1、职业道德。遵守《中小学教师职业道德规范》、教育法律法规、学校规章制度和教学行为规范，为人师表、爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法（10分）。

2、团队精神。积极参加学校组织的集体活动，团结同事，会与同事、领导交流沟通，具有大局意识。（5分）

3、有其他有损师德形象的酌情扣1至5分。

【工作量】（30分）

工作量的计算，分教学工作量和社会工作量两类。两类工作量得分不累加。各教职工可根据自己的实际情况选择工作量考核类型。

1、教师教学工作量的计算，考核小组可根据不同年级不同学科备课量和作业量的不同，按照《临高县中小学教师教学工作量化评价基本标准》等上级文件规定的方法标准换算成课时量。

以教师周人均工作量为标准进行评估，计算公式为：

教师周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教师总人数

凡完成学校标准工作量的，记30分。

教师工作量得分=每周课时÷教师周人均工作量×30。

2、中层以上领导及后勤人员如完成学校工作记30分。

【考勤】（10分）

1、满勤记10分。

2、无故旷课一节扣1分，扣完为止。

3、事假（法定假日除外）全学期累计5天之内不扣分；超出一天扣0.5分；病假（不含住院治疗）全学期累计10天之内不扣分，超出一天扣0.5分。

4、无故缺席应参加的政治业务学习、网络培训、专题讲座、教师例会、集体活动等学校组织的各项活动，每缺一次扣1分，请假三次按缺席一次算（病假除外）。

【工作过程】（15分）

1、圆满完成教学任务的记8分。没完成教材的，按每一课（节）扣1分计算。无案上课，坐着讲课，上课接打手机，歧视、谩骂、侮辱、驱赶学生的，一次扣0.5分。教学常规检查受到学校通报表彰的一次加1分，受到通报批评一次扣2分。备课缺一课时扣0.5分，作业（不含大作文）缺一次扣0.5分，大作文缺一次扣1分，小作文缺一次扣0.5分；教案量按个人总课时80%计算。

2、按时参加各级组织的教研活动，圆满完成授课、听课、评课任务，并做好记录，记2分。无故缺席活动一次扣0.5分，听课节次（每周1节），缺一节扣0.2分。

3、每学期按时完成4篇教学反思，记2分。缺一篇扣0.5分。

4、学期初有计划，期末有总结，记1分，缺一次扣0.5分。

5、中层以上领导及后勤人员的工作过程得分有校级领导集体评议计分。

【工作效果】（30分）

1、统考前三名记30分，后三名记28分，中间部分记29分。

2、术科教师以期末检测（30分）为依据结算。期末测评以领导集体评议为依据确定等级。分优秀（25-30分）、良好（20-25分）、合格（15-20）、不合格（15分以下）四个等级。

3、中层以上领导及后勤工作人员的工作效果由校级领导集体评议。

【加分项目】（10分封顶）

1、教师辅导学生参加县级以上各类比赛，按获奖学生人次予以奖励，可累加。分管领导可等同加分。

2、教师论文、教学设计获奖或参加各类教学竞赛获奖，或获得其他与本职工作有关的荣誉，按次数予以奖励，可累加。

3、教师辅导学生作文在省级（含省级）以上刊物发表，一篇记1分。

（二）校级和中层干部考核方法（100分）

【师德规范】（10分）

1、遵纪守法，热爱教育，教书育人，为人师表，无违法乱纪、滥用职权等行为，记10分。

2、有违法违纪现象，被上级通报或被公安机关拘押，记0分。

3、有其他有损师德形象行为的，酌情扣1至5分。

【执行政令】（10分）

1、 自觉执行学校决定，按要求完成各项任务，记10分。

2、汇报材料、统计报表、计划总结等不按时完成的一次扣2分。

3、无故不参加领导例会或集体活动等行为，一次扣2分。

4、在教师中散布消极言论，不利于学校安定团结的，一次扣2分。

【履行职责】（60分）

1、对分管工作和任教学科圆满完成任务的，记60分。

2、通过校长办公会义集中评议，按每个人履行情况评定等级。一等56——60分；二等51——55分；三等46----50分。

【民-主测评】（20分）

1、通过教职工代表大会无记名投票，优秀票超过50%的记20分。

2、不合格得票率超过10%的，扣5分；不合格得票率超过15%的，扣10分；不合格得票率超过20%的，扣15分；不合格得票率超过25%的，扣20分；不合格得票率超过30%的，记0分。

（三）班主任考核方法（100分）（发放班主任津贴依据）

【班级管理】（20分）

1、能科学、规范管理班级，无违纪违法现象发生，圆满完成各项任务的，记20分。

2、 建立完善的班级管理制度和班委会，缺一项扣2分。

3、抓好班风、学风建设，形成文明礼貌、团结向上的班集体。如出现一起学生寻衅闹-事的，扣1分；如出现一起考试作弊的，扣0.5分。

4、认真组织好每周的班会活动，做到有主题、有过程、有记载。一次不上班会课扣1分，缺一次记载扣0.5分。

5、按时完成计划和总结，缺一项扣2分。

【安全工作】(20分)

1、定期对学生进行食品卫生、交通安全、防火防电防水防流感等安全教育，无一起安全事故发生的，记20分。

2、学生中出现打架斗殴行为或课间擅自攀爬危险物的，发现一起扣1分。

3、 每天要关注学生的身体状况，如发现学生身体不适，要及时与家长联系并上报政教处，处理不及时或瞒报的一次扣1分。

4、学生中发生了重大安全事故，班主任要在第一时间赶赴现场，组织施救或处理，违规一次扣5分。

【清洁卫生】（20分）

1、按学校要求每天对教室、走廊及清洁区两遍打扫，保洁工作做得较好的，记20分。

2、值日领导每天两次检查评分，教室桌凳摆放不整齐的扣0.5分，教室、走廊、清洁区有纸屑、包装袋等杂物的扣0.5分。

【财产保管】（10分）

1、妥善保管好班级财产，期末检查无一坏损的，记10分。

2、门窗、玻璃、灯管等公共财物人为损坏，没有及时维修的，发现一起扣1分。

3、每天学生离校前，要关灯、关窗、关门，违规一次扣0.5分。

【做操出勤】(10分)

每周的升旗仪式、早操，上班教师要认真组织，无故缺勤一次扣0.2分。

【其他工作】（10分）

1、 学校组织的校内集会、校外活动，班主任要认真组织并参与，缺勤一次扣1分。

2、学校布置的突击任务，如资料上交、竞赛作品上交、各类表格上交、黑板报完成等，不能在规定时间保质保量完成的，一次扣1分。

【班级人数】（10分）

以期末检测学生数为依据，由教导室核实。班额在50人以上的记10分；40-49人的记9分；30—39人的记8分。30人以下记6分。

（四）后勤管理人员考核方法（100分）

1、按照学校要求，圆满完成工作任务的，记100分，绩效工资按教师平均数发放。

2、门卫人员要坚守岗位，脱岗1小时扣1分。

3、门卫人员要认真履行职责，做好来访人员的查询和登记工作，如出现校外人员擅自进校寻衅滋事，一次扣5分。

七、相关说明

教师具有下列情形之一的，应直接确定为不合格等次，不享受该学期奖励性绩效工资。

1、触犯国家法律；

2、严重违反《中小学教师职业道德规范》，师德考核结果为不合格；

3、侮辱、体罚或变相体罚学生；

4、利用职务之便谋取私利，如进行有偿家教等；

5、一学期无故旷工累计达10个工作日，或一学年内累计旷工超过20个工作日；

6、一学期病假累计超过60天，或事假累计超过30天；

7、无正当理由不参加考核。

8、在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，构不成组织处理的，酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到县教育局或县纪检监察部门通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。受学校通报批评扣除绩效考核得分10%。

中心学校

年月日。

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