2013学校年度考核总结

本人本学期担任高一7个班信息技术基础的教学工作，协助办公室做好继教管理工作。本学期能履行自己的职责，顺利地完成了各项工作任务。学期临近结束，回顾一学期以来的工作，现总结如下：

2013学校年度考核总结

一、思想政治方面

在职期间，始终坚持党的四项基本原则，执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业,热爱教育事业,关爱学生,结合信息技术课的特点,教书育人。

二、在教学工作和教研教改方面。

1、结合学校的计算机软、硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。

2、加强教学教研，努力提高业务水平。

基于校园网搭建了高级中学Moodle网络学习社区，设计信息技术学科的魔灯课程。与高一数学进行有机整合，使学生学以致用，感受到信息技术可以为学习服务，亦形成了“网络是学习的工具而不是玩具”的理念，养成良好的自主学习的习惯。在 “十二五”课题中，带领学校一线实验教师投身于课题活动，率先帮助课题组成员林艳梅老师承担了初中地理《珠江三角洲》优质示范课，该课例被评为省三等奖、市一等奖人;代表学校参加在2012年广东省高中信息技术示范教研组评比活动，凭着我信息技术与高一数学函数与算法案例整合的特色课程优势，获评省二等奖;论文《让信息技术教师在课题实验中化茧成蝶》、课件《3.3多媒体信息的加工与表达》获省一等奖。被学校选送评选县教改积极分子

三、学生机房管理方面

本学期，对学校机房加强维护管理，保障教学工作及高三英语口语考试的顺利进行。

四、继教方面

能按时按质按量完成学校继教管理工作，热心细致协助学校老师顺利完成高中教师职务的培训及公需科目培训，受到老师的好评。

附:书写年终总结黄金秘笈

年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

辛辛苦苦干了一年，业绩如何，关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好，可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了，要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长，如此有了参照物，才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天，洋洋洒洒15页，殊不知人家写了20页，在气势上立马矮了一截，岂不是前功尽弃?

要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

中间赘述业绩的段落中，不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语……

所谓“总结”，不仅要总结优点，还要总结缺点，否则会给人一种华而不实的感觉，但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1，否则把自己批驳得一无是处，还能有饭碗吗?

要点三:数据要直观

如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

但切记“数字是枯燥的”，应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一，成绩一目了然，看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线，相信自己也感到非常得意;第二，对比强烈，做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背，红花还得绿叶扶嘛!第三，纸面上，一个图表至少相当于千把字，你还用为字数太少而发愁吗?

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。

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