资教生年度考核总结

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资教生年度考核总结

资教生年度工作小结

资教生年度考核总结

时间过的真快一学期的教学工作已接近尾声，在这里我度过的充实和快乐的一年。回顾这一年时光，收获很多，有得也有失，有苦也有乐。总结过去我在思想上，生活上，教学上有了新的认识和提高，展望未来我信心百倍相信自己能够在思想上与时俱进，在生活上勤俭节约，在教学上扬长避短，一定能取得更好的成绩。无愧于党和人民，无愧于社会!现将本人学年工作小结如下：

一、希望和梦想

2014年5月23日，我们资教的同志坐着校车到达华中师范大学参加2014年资教签约会。当时人山人海，场面相当壮观。怀着对老师的无上崇敬之情，带着希望和梦想，我选择了洪湖这片广阔的天地，我选择了资教。签约完后回校休整，加强学习。2014年7月5日，我们资教的同志来到了湖北经济学院参加为期十天的岗前培训。校园里到处可以感受到青春的火热与激-情。2014年8月27日，我们资教的同志到洪湖市教育局报到，教育局举行了欢迎仪式，我们倍感欣慰。当日下午各镇中心学校的校长接我们回家，汽车沿公路跑了约40分钟，到达黄家口镇中心学校后受到了领导和当地群众的欢迎。晚餐时校领导跟我们三个资教生讲解当地的风俗习惯并问寒问暖，让我们感到心里暖融融的。让我们感到资教是我们无怨无悔的选择!

二、思想收获

适应新形势下的教育工作我与时俱进。一年来我认真地参加了学校每次的政治理论学习，贯彻和实践党的“科学发展观”的重要思想。跟学生谈心，关心贫困生，对学生一视同仁。在教学活动中践行“科学发展观”，让学生成为受益者。同时还注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。孩子是祖国明天的希望，初中生在观念和习惯上接受积极的健康向上的教育、培养高尚的情操、塑造完美的人格，树立正确的人生观和世界观。无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有重要的意义。努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人才是教育工作者的一个义不容辞的责任。我是一位教师，一年来我心甘情愿的在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。坚守这一原则，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应学校的发展，更好的将自己所学的知识能够传输下去。我们在学校所学的知识是课本的知识，我们教知识不能按部就班，必须让我们的学生能够掌握他们应该掌握的知识和理解课本思想。培养学生积极的健康向上的思想。我通过阅读大量有关教育方面的书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在学校的各种活动中，能够主动配合学校，做好宣传工作和本职工作，让自己综合素质全面提高。让学生在思想上有提高，在知识上有收获，在能力上有锻炼。

三、工作体会

学校生物老师紧缺，并且生物老师年龄偏大，学校决定让带我九年级四个班的生物，八年级二个班的生物和七年级一个班的生物，总共七个班。我深感我的责任之大。我刚到学校，对学校的情况还不熟悉，领导给了我两天的时间准备。第一天，我到学校到处走走算是熟悉学校的环境。第二天，我在住的地方认真研读生物教材，写好详细的教案，回到寝室就和另两个资教老师讨论教学方法，晚上躺在床上，回忆重要知识点和如何讲解。2014年9月1日，我正式走上这三尺讲台。当台下那几十双明亮的眼睛注视着我的时候，当我面对着那一张张洋溢着灿烂笑容的脸庞的时候，我感到了他们求知的渴望，和那种求知的眼神，我就感到责任之大，同时浑身充满了激-情!因为从这一刻开始，我有责任也有能力带领他们走进知识的海洋，让他们去获取知识的雨露!自然大方的教态、远程教育资源的利用、流畅的教学环节、灵活的教学方法和多媒体的利用赢得了领导和老师们的一致好评! “认真负责有创新。”这是学校领导和老师们对我的肯定、鼓励还有期望，对于初次踏上教师工作岗位的我来说，无论是在教学手段还是教学环节的设计方面都存在着不足之处，我要在积极发挥自身优势的前提下，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和-谐融洽，处处以一名人民教师和党员的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。主动向有着丰富教学经验的老师们学习，取长补短、不断反思，努力提高自己的业务能力，使自己尽快成长为一名合格的生物老师。

学校为了帮助我尽快地适应新的工作环境、促使我的生物教学工作走上正轨，制定了帮扶政策，由一名从教多年的生物老师从备课、授课、批改作业等方面给我进行具体的指导和帮助。我坚持每周听二次生物课、每月上一次公开课、听完课后写反思并对自己每天的教学过程、教学方法进行比较分析、总结经验、争取每天都有新的进步!使自己尽快成长为一名优秀的生物老师。

四、生活感悟

走进这有水无山的世界，就感受到了水的清秀与品格，想到了水乡洪湖，人间天堂的美誉。虽然学校条件比较艰苦，我和同来的资教生却受到了极大的优待：上学期由于学校住房紧张，学校在校外跟我们租了两室一卫的房子，为我们三个买了三床新的棉絮、新的水桶和脸盆、新的饮水机、自己搬来了学校的课桌椅当家具，学校还为我们配置了一台电视，一个新家就布置完毕，虽然简陋但温馨。下学期由于学校新房建成，学校让我们从校外搬进学校。学校的房子比我想象得要宽敞得多：二间小卧室，一大间客厅外带一间小厨房和一间卫生间。相比校外我们已经很满意了。校长满怀歉意地对我说：“真是对不住你们啊，让你们在校外住半学期，学校条件有限，只能提供这样一些东西，你们把房子收拾一下，安心住下来吧!学校会想办法为你们的生活提供便利。你们就把学校当家，有什么困难向学校和我反映。”听到校长的这一席话，我更加坚定了安心生活、努力工作的决心，因为我们知道学校一直都在努力为我们资教生创造好的生活环境。好让我们资教生安心努力的工作!

住的地方安排下了。吃饭问题学校也为我们安排了：学校为我们提供米饭并为我们专门从学校食堂找人为我们做饭。星期一到星期五我们做饭不用愁，只需要我们安排轮流买菜。到了星期六和星期天就只有自己动手做饭了，我们分工明确一个人切菜，一个人炒菜，一个人洗碗。就这样，我们的日子过的井井有条。课余时间和老师打打乒乓球、下下象棋、打打蓝球，增进交流，培养感情，构建和-谐的同事关系。

五、成长和收获

这一年里我从一个意气风发的大学生变成了一名中学生物教师，我的成长得到学校和家庭的关心，让我收获很多。我带的七个班上的学生，大多来自农村，爸妈一般地在外地打工，在家只有爷爷奶奶照顾他们。他们就缺少了一份父母的爱。一年的资教生活，就让我明白了，他们多么无需要父母的关爱，因此我对留守学生和单亲学生非常关心，时时问寒问暖让他们感到老师的关爱。他们很单纯，记着我对他们的好。爱是相互的，你付出的越多，收获的越多。他们在校园里、街上看到我时都会用真挚的语言喊着：“彭老师”的时候，我格外的高兴，也很满意。教师节与元旦的时候，我总会收到很多学生送的贺卡或小的礼物，当同学们把写有祝福话语的贺卡送给我时，我激动万分，心想学生是多么可爱和懂事。

2014年的教师节，我收到了好多学生的祝福!九(3)班有个叫张帆的学生在当天交的作业上写着：“祝彭老师教师节快乐!”我批改作业时很感动!学生的想象力很丰富，学生感谢老师的方式也多种多样。九(7)班有个叫杨唐拯的学生在我上课的黑板上写着：“教师节快乐!”我当时感到做老师真幸福!学生心里想着老师，老师更要关心学生，让留守学生、单亲学生和其他的学生体会到老师的关爱和社会的温暖。

2014年的圣诞前的平安夜，我在办公室办公，九(3)班有个叫刘友朋的学生送给我一又大又红的苹果，我知道当天苹果卖到了5元一个，我让他自己留着吃。他说：“老师这是我的心意，你一定要收下。”在他的强烈要求下，我才收下，心里想着这是学生的心意，学生的心地是多么纯洁。时刻想着老师。我想起有人说过一句话，没有教不好的学生，只有不会教的老师。这句话说的不无道理。每个学生的本性是好的，就看老师如何引导和启发。只要方法到位学生是愿意接受教育的。我也深深的体会到和学生的交流源于心灵，只有心灵的交流，学生才服你，才听你的话，才尊敬你!

我们学校的老师，都非常认真负责很多业务优秀，还有很多都是荆州市的骨干教师。我在其中并不能算是最好的，但是我很努力。还有很多资教老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，在新的学年里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，好早日成为一名优秀的教师。做到无愧于教育厅无愧于洪湖人民!

彭恩良

2014-3-1。

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