电教中心干部考核总结

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电教中心干部考核总结

04年度区电教中心工作总结

电教中心干部考核总结

一、优化培训

1、中心努力做好第二轮现代教育技术培训的扫尾工作，3月至4月份完成了三十七中进行整体培训和考核，7月份组织了最后一百五十多名教师参加了培训和考核，针对最后一批青年教师较多的情况，中心做好前测并动态调整培训难度、着力传递有效实用的信息技术知识。至此我区两千余名教师为期三年的第二轮现代教育技术培训告一段落。

2、7月份中心举办了第一期教师网站制作培训班，一百余名教师参加了该培训。培训班分成初级班和中级班，初级班教授静态网站的制作、可以满足一般教师主页的需要;中级班教授ASP基础和下载、分析、简单修改ASP应用模块，可以初步搭建校园网站部分应用栏目。

二、开拓视野

1、3月份为了更好地吸取全国先进的课改理念，掌握全国课改新动向，中心组织了13名中学学科整合骨干教师前往张家港外国语学校参加“全国初中信息技术课程整合优秀课例展示活动”。并和张家港外校的领导教师进行了充分的交流。

2、8月底中心组织了中小学信息中心主任前往上海趋势培训中心接受网络安全专家为期三天的培训。培训结束后，我区一行与徐汇区教育信息中心领导和老师就“城域网资源平台、教育电子政务、学校信息化师资队伍建设、学科应用平台”等热点问题作了探讨和交流。

3、12月份中心安排了4名中小学网络管-理-员前往北京参加为期5天的三层交换设备高级应用培训班。培训班系统的讲授了三层交换设备在校园网中的高级应用并在网络交换机实验室中让学员充分操作。参加教师感觉受益匪浅。

三、以赛促研

1、12月份，我区两位老师代表江苏省代表队入围决赛参加全国第八届多媒体教育软件大赛成绩优异。其中游府西街小学王昊老师的小学多学科网络教学专题学习网站《红帆船系列之城市梦工厂》、吕立晨老师的信息技术与学科整合课例《家》作为江苏省代表队入围决赛，决赛现场两位教师精彩的教学软件展示和深刻合理的整合观阐述、从容客观的答辩赢得了在场专家和同行的一致好评，双双荣获二等奖。

2、4月份，中心同时组织了三项学科整合方面的评比，包括“南京市第三届中小学信息技术与学科课程整合教学设计暨第五届中小学CAI优秀教案评选活动;”“‘豫教音像杯’全国中小学百名课件大师新课标优秀教学课件评选活动”;“全国中小学信息技术与校本课程研究和开发-论文征集”。三项评比我中心作了合理的统筹，共上报教师作品212件。除“豫教杯”没有揭晓，其中两项评比一二等奖作品数为全市第一。

3、6月份,中心组织了省级现代教育技术学校参加了市电教馆举办的南京市首届优秀教学资源(专题学习网站)评选活动。部分作品被推荐参加了省级评比。

4、11月份还中心还配合教科室进行了区教学论文——电教信息类的评比工作，并推荐了近五十篇论文参加南京市第十三届电教论文评比，复赛入围作平具全市第二。

5、上半年还组织我区学生参加了举办2004年《实践创新——计算机的普及要从娃娃做起》青少年奥林匹克信息技术系列活动，共有96个作品获奖，其中五中一名同学获得全国中小学生电脑制作比赛一等奖。12月份我们又推荐了部分学生参加了第三届“全国中小学信息技术创新与实践活动”。

6、我中心推荐了部分学校和教师参加了省市科普工作先进集体和个人的评比，游小被评为先进集体、航中、五中、石鼓路小学三名教师分别获得先进个人称号。

7、10月份受区总工会的委托，中心还组队参加了“南京市第五届高水平人才计算机技能大赛”，成绩优秀。

四、课程整合

1、12月中心重拳出击，推出信息技术与学科整合的年度大型活动“白下区网络教学周”。一周内有四个专题活动，包括“中学网络教学观摩”，“小学网络教学观摩”，“‘勾勒数字白下教育’主题沙龙”，“专家引领讲座”。希望该活动能为05年的信息化工作奠定基础氛围。

2、4月上旬区电教中心组建了幼儿现代教育技术教研组，在太平巷幼儿园进行了首次教研活动，臧局长参加此次活动并给组员们提出要求和希望。6月29日中心在鼓楼区市二幼开展了第二次活动，观摩了二幼数年开发的“豆豆蚁幼儿网络教学平台”和示范课。

3、5月19日，中心承担了省教科院现代教育技术研究所学科整合教研活动，游府西街小学语文、美术、信息技术交叉整合课给省课题组教师留下了深刻的印象。这堂全新模式的实验课，为我区整合教学的研究方向提供了很好的范例。

4、全年共累计组织了中小学电教教研活动十次，活动围绕中心研究方向“网络环境下课程资源建设与应用”主线，分不同专题交流研讨、相互借鉴。

5、中心配合区中学教研室完成了市电教馆重点摄制项目，教育部电教音像出版社委托片十五集STS系列教学片。STS系列片覆盖初中理化生三科，它主张在科学教育中应该强调科学、技术与社会的关系，以及科学技术在社会生产、生活中的应用。

五、抓点带面

1、为了加强对本区省现代教育技术实验示范学校的管理，04年共召开三次窗口学校校长论坛，论坛上各校相互交换信息化工作的经验，我们还邀请市馆专家点评。中心不断对龙头学校提出新的要求，并要求加强校际之间的合作与交流。

2、今年，中心配合市电教馆对五老村小学、石鼓路小学、太平巷幼儿园、行知中学、南航附中和一幼的六个省级现代教育技术课题进行课题中期评估，市级评估前我们都进行了区级预评，既是对课题进展情况的考察、也是对六所学校整体电教工作的推进。

六、建设应用

1、根据市教育局文件精神，为进一步提高我区的教育信息化管理水平，利用信息技术提高工作效率，经区教育局研究决定，在全区教育系统投入使用“南京教育一线通”统一信息系统。4月2日中心在三中组织召开了全区中小学“一线通”统一信息平台启动会议，会上区教育局蒋局长作了全区布署的要求。目前我区已有三十几家学校已启动该系统，家校互联效果明显。

2、下半年中心策划了开展白下区首届校园网站、教师主页评比活动方案，区教育局6月26日出台了文件。该活动要求所有学校建设有一定质量的校园网站、一批骨干教师具有个人网站。本次评比将有助于宣传学校的办学特色、学校风貌，实现网上优质教育信息及教育教学资源的共享与交流，提高教师利用信息技术教学、学习与交流的积极性、创设白下区教育管理及课程改革的良好信息化应用氛围。

3、本学期中心协助区装备办参与了中山中学、瑞金北村小学、石鼓路小学、一幼、大光路小学等教室多媒体项目、校园网项目以及全区统一部署移动多媒体设备等项目的考察、规划、论证。确保设计方案科学、合理。

七、其他工作

1、配合“四星级”学校的验收，中心针对四星级评估标准，形成了四星级学校信息技术应用方案，并在南航附中和五中进行了讲座和研讨，为学校拓展了信息化应用的视野。

2、今年电教发行工作把握高效分发、细致统计的原则，召开了两次征订会议，让学校明确电教教材的收支情况和征订要求。配合省电教馆《初、高中化学视频素材库》的配发，我们还利用化学教研活动时间讲解该软件的使用方法，提高了该教材的使用效率。

3、中心还参与小升初工作，包括数据录入和电脑派位工作等。

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