初三英语考核总结

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初三英语工作总结

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初三英语组符少娇

初三第一学期的工作即将结束，本学期我担任初三(1)、(14)班的英语教学，这两个班级学生基础较弱，所以，我倍感肩上的担子加重了。这一学年我根据这两个班级学生的情况，尽我自己的最大努力使这两个班级的英语成绩尽可能的提高，为备战中考打下良好的基础。下面我把本学年的工作总结如下：

一、学生情况：

我所接手的初三(1)、(14)班两个班级的情况不太一样，14班的学生优生比较少，差生比较多，而且英语基础特别差，所以上课纪律就比较差。(1)班比(14)班的情况要好一些，大部分的学生都能跟着学习，课堂的学习气氛就比较浓。我根据这两个班级的不同的特点采取了不同的措施，经过一段时间的不懈努力，有了一定的改变。我上面所说的是这两个班级的纪律情况。在学习上，这两个班级有着共同的特点，初一、初二欠缺的知识太多，基础和别的班级相比差距太大。这就给教学带来了很大的困难。在这一年中，我利用可利用的时间尽量给他们吃一些偏饭，弥补一下不足。

二、教学情况：

1、扎扎实实的完成了初中第五册、第六册的教学。

利用上学期和下学期一个半月的时间完成了这两册的教学，在学习这两册教材的时候，我本着扎扎实实、一步一个脚印的原则去让学生学习。这样，在分册复习的时候学生就不会在这两册上在费太多的时间，省出时间更好的复习其它内容。

2、根据教研组的计划制定出符合一、十四班学生情况的复习计划。

我根据教研组的计划制定出了符合本班情况的复习计划，它被分为三部分：

(1)分册复习

分册复习是整个复习备考阶段最重要的部分，只有把分册复习做好了，基础打好了，接下来的复习内容才能顺利进行。在这一阶段，我根据一、十四班基础差的情况把分册复习的速度放慢，在复习中学生提出的疑难问题我都会详细的讲解。教材中出现的重点语法我都给学生像新接触的语法那样去讲，让他们把基础打牢。

(2)专项复习

在专项复习的时候，采取的方式是先复习语法，再做相关的练习题加以巩固，让学生一步一个脚印的过语法关。在复习过程中，遇到大多数学生都不熟练的语法知识，我会耐心细致地给学生们讲解，直到他们能够理解为止。

(3)综合复习

这一阶段是最重要的阶段，是学生提高综合能力的时候。这一阶段的复习方式主要是做综合试卷，通过做综合试卷体现出学生们不会的知识点，让学生进行记忆，加以巩固，最后综合能力得到提高。在做综合测试卷的时候，我要求学生们都准备一个错题本，把试卷中的错题在错题本上再做一遍，以便加深印象，把失误的和不会的知识得以巩固。

3、在综合复习阶段，我根据中考的题型对学生们进行强化练习。每天坚持做一篇阅读理解、一篇完形填空;每个星期让学生写一篇作文，全批全改;每天上课之前都要听写单词;每天让学生背两个中考考查的重点日常交际用语的句子，通过每天坚持做这些练习，学生们在做综合测试卷的时候，能力有了明显的提升。

附:书写年终总结黄金秘笈

年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

辛辛苦苦干了一年，业绩如何，关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好，可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了，要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长，如此有了参照物，才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天，洋洋洒洒15页，殊不知人家写了20页，在气势上立马矮了一截，岂不是前功尽弃?

要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

中间赘述业绩的段落中，不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语……

所谓“总结”，不仅要总结优点，还要总结缺点，否则会给人一种华而不实的感觉，但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1，否则把自己批驳得一无是处，还能有饭碗吗?

要点三:数据要直观

如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

但切记“数字是枯燥的”，应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一，成绩一目了然，看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线，相信自己也感到非常得意;第二，对比强烈，做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背，红花还得绿叶扶嘛!第三，纸面上，一个图表至少相当于千把字，你还用为字数太少而发愁吗?

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。

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