校长届满考核工作总结

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校长届满考核工作总结

2014年度工作总结

校长届满考核工作总结

庐阳中学王传礼

岁月流金，盛世华年。2014年度在区教育局的领导和关心下，在班子成员的配合下，依靠全体教师，共同努力、团结拼搏、不断进取，全面推行素质教育，积极落实科学发展观，庐中各项工作继续平稳发展，取得了一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：

1、端正办学思想，规范办学行为

本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，严格执行《中小学教师职业道德规范》以及庐阳区教师八条禁令，进一步规范办学行为和教师的从教行为，开齐开足课程，努力实现依法治校。

2、建设高品位管理，提高工作效能

充分研究庐情，牢固树立“管理即服务”的意识，牢固树立依靠教师办学的思想，坚持人文管理、制度管理相结合的模式，进一步落实庐中内部管理体制方案，完善月考核制度，充分调动教师们自我总结、自我反思、自我提升的积极性，从而自觉规范自身的教学行为;完善学校各项制度，进一步理顺工作关系，责、权、利到人，强化督促、检查、反馈力度，增强执行力度，激发管理干部的工作热情和内驱力，学校各项工作能够有序、高效完成;坚持民-主集中制，重大事项及时公示，重要规定及时发布到学校网站，并召开各个层次的座谈会，多方面的听取老师们的意见和建议，使学校的各项制度更符合实际，更具人性化，老师们能更为自觉的遵守学校各项规定，从而主动、积极的做好日常的教育教学工作。

3、抓实德育工作，规范学生行为

充实学校德育工作领导小组力量，由教务处、团委具体负责班级、学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，规范学生日常行为，学校校风、班风、学风已步入良性循环轨道。

继续加强班主任管理工作，打造一支高素质的德育工作队伍，精心挑选班主任，合理配备班级协理老师，选派优秀班主任到杭州学习，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结当前各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，充分利用各种舆-论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，坚持每周一早晨升国旗和国旗下讲话活动，进一步激发学生的爱国热情。

努力建设德育教育网络，树立“人人都是班主任”的意识，要求全体教师要把教书和育人紧密结合，组建家长委员会，调动家长参与学校管理的热情，聘请师德监督员，指导学校做好德育工作;高度重视学生的心理健康，开设心理健康课和心理诊所;围绕学生青春期变化等问题，及时开设专题讲座，传授相关知识，帮助学生度过困惑期，从而身心舒畅的投入到学习中去。

4、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准。

抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持每学期进行两次全面的教学常规工作检查，坚持提前一周备课。狠抓课堂，挤干课堂水分，提倡“低负高效”，加大课堂教学改革力度，开展各种形式的赛课活动，精心组织暑期的教学基本功大赛，给老师们创设更多的锻炼机会，让他们在实践中快速成长。

在抓实常规的基础上，积极探索学校办学特色，加强特色班工作，总结特色班工作经验，努力以特色建设推动、提升学校整体办学水平。

重视校本教研和课题研究，走教科研兴教、兴校之路，学校在财力上给予倾斜，配齐教科研管理人员，认真拟定教科研计划，在个人备课的基础上加强集体备课，积极实施已申报的课题，如陶行知教育思想研究、学生心理健康教育、课堂教学模式改革等等，目前，我校科研风气正逐步浓厚，大多数教师自觉主动参与，在学中研，在研中教，确保教育教学质量稳步提升。

推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性。

5、加强三支队伍建设，形成办学合力

学校的发展靠质量，质量的提高在于一流的队伍。我们始终把干部队伍、党员队伍、教师队伍建设摆在重要位置，花大力气打造一支一流的队伍。

学校党组织认真组织建党86周年纪念宣传活动，组织广大教师认真学习和落实十七大会议精神，深入开展“查摆找补创”专项教育活动，根据校情开展党员结对子活动，加强三支队伍建设，做实群团组织工作，充分发挥党组织的先锋模范和战斗堡垒作用，充分调动教职员工的工作积极，为学校长足、稳步发展提供了智力人才支持

实施“青蓝工程”和“名师工程”，努力提高教师专业化发展水平，加强师德建设，规范教师从教行为，定期开展分课评教活动，多渠道听取家长意见，促进并激励教师不断学习，做一名“经师”和“人师”。

6、重视自身学习，做到与时俱进

本学年内，我坚持学习，认真研读《中小学管理》、《人民教育》、《中国教育报》等教育专刊，及时了解教育发展和改革动态，组织干部认真学习江苏后六中学成功办学经验，并结合我校实际开展大讨论，从而科学实现“他山之石，可以攻玉”的目的。

深入教学，采用多种形式与教师谈心，做好学校发展的调研工作，共同拟定毕业班工作方案，加强对毕业班工作的监控和指导。

一年来个人及学校工作取得了不少成绩，07年学校被授予“合肥市卫生先进单位”、“庐阳区文明单位”等称号，“市花园单位”已接受验收;多项课题已获得立项并有序实验;学校宣国庆老师荣获安徽省第二届信息技术优质课评比一等奖，康洁、郭育老师代表庐阳区参加市“教坛新星”评比，8位老师荣获区教师基本功考核优秀等次，四位教师的论文荣获市一、二等奖;07年初区统一质量检测中取得了骄人成绩，现九年级人均总分、学科人均分、及格率、优秀率等多项指标居区内之首，现八年级也进入区内优秀行列，我们基本实现了立校之初确立的办学目标，庐阳中学在社会上已具有了一定影响力，并逐步扩大;高度重视学生课外活动，构建课内外相融的教学模式，学校荣获安徽省三模比赛团体第三名，市初中女子乒乓球团体第三名，庐阳区校园创编操比赛、第二届中小学经典古诗文诵读比赛一等奖，范凯朦同学荣获全国读书征文比赛一等奖，肖雨扬等8位同学荣获省市机器人、三模比赛一、二等奖，另6名同学荣获2014年合肥市学生电脑作品比赛一、二等奖，宣国庆、周超、杨梅老师荣获优秀辅导员奖，王佳彬同学荣获庐阳区科技创新大赛特等奖，另有53人荣获一、二等奖。

取得成绩的同时，也清醒认识到还有一些不足，个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强;在德育工作上，过程不是十分具体，形式不很丰富，在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，特色建设有待进一步探索。

在今后的工作中，还要进一步提高自身素质，加强师德建设，加强队伍建设，深入组织开展教育教学改革，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育，以优良的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为庐阳教育发展贡献自己的一份力量。

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