双文明考核结果总结

双文明考核结果总结

20xx年，我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力和辛勤工作下，坚持正确的政治方向和科学发展观，努力构建社会主义和-谐教育，坚定崇尚科学、笃志博学、蓄得修能的理想信念，牢固树立“教书育人、实践育人、服务育人、管理育人、环境育人”的“五育人”的办学新理念，学校始终坚持以人为本，全面落实科学发展观，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设，促进教师业务能力创新为重点，努力构建文明和-谐安全校园为突破口，以稳步推进课改为主线，积极营造和-谐宽松、合作奋进、民-主阳光的工作氛围，科学决策、依法施教。经过一年的努力和辛勤工作，我校德育工作蒸蒸日上;教师思想业务素质不断提高，教师兢兢业业、勤奋工作;学生努力向上、教学业绩喜人;后勤工作踏实到位，为师生提供了良好优质的后勤服务，一年来在全体领导和师生们的辛勤工作和努力下，顺利完成了制定的各项工作目标及任务，我校各个方面的工作都取得了令人可喜的成绩，现将我校双文明建设工作总结如下：

一、建成精诚团结、民-主高效的领导班子，为和-谐校园保驾护航

和-谐可以凝聚人心、和-谐可以团结力量、和-谐可以开辟未来，坚持以人为本，努力构建和-谐教育。学校结合“和-谐校园”的创建，要求教师时时处处以身作则、恪尽职守、奉献大局，认真落实科学发展观，努力构建社会主义和-谐教育，不断提高领导班子政治上的坚定性和敏锐性以及工作管理上的科学性、预见性和发展性。学校领导经常深入教师生活、教学一线，及时了解各种信息和创建文明和-谐校园遇到的各种热点和困难，建立团结互信、民-主合作、阳光透明的干群关系。扎实有效地开展文明和-谐校园的各种创建活动，学校领导班子勤学习、善思考、精诚团结，不断提升创新能力，遇事齐心协力、群策群力，坚持政务校务公开，重大事宜集体讨论研究，充分发扬民-主公开作风。在实际工作中，尊重教师、信任教师、关心教师、依靠教师，营造和-谐民-主愉悦的工作环境。遇事与教师平等对话、共同协商，积极调动教师工作的主动性、积极性和创造性，从而建立了师生信赖的、民-主和-谐的领导班子，学校创建和-谐校园各项工作的扎实推进，各项工作开展秩序鼎然，成果显著。

二、积极构建健康文明、积极向上的人际关系，创造良好的校园文明之风

学校必须坚持以人为本，以育人为己任，以全面推进素质教育为主线，多措并举，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，促进学生主动、和-谐、全面、健康成长。我们在完善科学的规章制度的同时，进一步推行人性化管理，用科学激励的方式去引导人，而不是用单纯的惩罚方式去束缚人。学校里，校长、中层干部及各任课教师共同构成教育主体，齐心协力创建和-谐校园，同时注重教育主体各要素间的和-谐发展。在提倡谅解宽容、促进公平与公正、团结协作的和-谐氛围中增强竞争实力，促进办学效益的整体提升。因此，我们在努力加强教育思想建设的同时，完善科学的评价激励机制，运用多种激励方式，如目标激励、荣誉激励、经济激励、情感激励等，努力为广大教师创造人人参与竞争，人人机遇均等，人人心情舒畅，人人都能发挥最大潜能的环境。努力打造好一支思想素质好、管理水平高、工作作风硬的干部队伍和师德高尚、业务精良、善于创新、乐于奉献的教师队伍，为此，学校十分重视教师队伍建设，主要做了以下几个方面的工作。

1、重视政治理论和业务学习，全面提升教师队伍理论水平，努力铸造文明师德形象。学校每周一为业务学习，周二为教师政治理论学习，年终学习笔记不少于1万字。在教师中积极开展了“科学发展观”的系列活动，教师积极撰写每人在学习中都写好不少于5000字的学习笔记和3篇学习心得。紧跟时代步伐，关心国家大事。

2、进一步完善教师激励机制，以“责、权、利”的有效结合为突破口，对班级考核，月评估考核制度进行完善，几经教师会议酝酿讨论，领导班子科学决策、悦纳谏言，修改完善了《新邵八中班级考核办法》，同时学校制定了《新邵八中教职工年度考核评估方案》、《新邵八中教职工聘用实施方法》以及《新邵八中职称评定推荐对象评分方案》和《新邵八中高考奖励方案》等一系列方案。极大的鼓舞了教师工作的创造性和工作的积极性。

3、加大对青年教师的指导和培养力度，尤其在“听、评、议、改、帮、带、提”中使青年教师尽快成长。我校先后有计划和分步骤地在广大任课教师中实施了“教学开放月”、“教学观摩月”、“优质课竞赛”、“十佳教手能手评比活动”、“青年教师业务考试”等一系列活动。 2009年我校教师近有20人在示范课、公开课、论文发表，取得了可喜的成绩，彰显了和-谐的强大生命力。

4、学校党支部、教导处、政教处精心组织设计了有针对性的教学活动和形式多样的娱乐活动，积极为教师之间交流、沟通创造机会，积极为教师搭建发展平台。为丰富我校教职工的生活，促进教职工之间的交流，增进教职工的友谊，创设文明、健康、和-谐的校园文化氛围，展示我校教职工良好的精神风貌，我校工会在学校党支部的领导下，充分发挥工会的特点和优势，近几年开展了一系列丰富多彩、充满活力的教工活动。除定期举行的三月份的野外春游，四月份羽毛球赛，五月份的教职工篮球赛，九月份的教职工长跑赛。十一月份的教职工趣味运动会等外，学校还不定期举办了书画展览，交谊舞、健美操培训班，棋牌联谊会等相关活动。此外，学校还于每周的周三和周六对教职员工免费开放羽毛球馆和舞厅，鼓励教师参加有利益的体育锻炼活动。

5、文明施教，关心、善待、尊重、赏识每一个学生，让他们健康成长。严禁教师体罚和变相体罚、讽刺挖苦、侮辱歧视、甚至打骂撵走学生。学校要求教师因材施教，建立平等、民-主、互信、和-谐的师生关系，要求教师走下讲台讲课、蹲下身子与学生谈心，培养学生健全完善的人格。每学期学校都要向学生民-主调查教师的教学行为，作为教师考核的一项重要依据。不断加强师德修养，努力建立平等的师生关系。

6、关心教师的身体，每年安排全面健康检查。

学校每年都从有限的经费中，拿出10余万元，与邵阳市中心医院体检中心合作，为全体教职员工安排一次全面健康检查，受到教师的一致欢迎与赞誉。

7、切实关心老教师的工作、生活。

每到九九重阳节之际，我们都会组织了退休的老教师返校共话重阳。对于那些因病或其他原因不能予会的老教师，我们都会及时登门拜访，了解他们的呼声和要求，给他们送去慰问金和慰问物品。此外，工会还为老年人开辟活动场地，为离退休教师安度晚年创造了较好的条件。

三、以文明创建为先导，大力推进了学校的德育工作

一年来，学校在印发了《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》、《中小学生在校一日常规》等一系列文件的基础上，全面贯彻落实市、县德育工作会议精神，不断强化了德育的核心地位，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手。进一步改进了德育工作的方式方法，大力推进素质教育。建成了学校、社会、家庭三位一体的“全员育人，全程育人，全方位育人”的主体德育框架，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“勤奋、求实、拼搏、创新”的校风，突出了以下几项内容：

1、确立了分阶段德育工作目标，建立并完善了学校德育管理体制，由德育领导小组指导和协调全校的德育工作，并实行了年级组德育责任制，建立了班主任百分考核制度。

2、加强了德育工作的流程管理，通过严格的行为规范训练，班级学生的自主管理，使学生养成了良好的行为习惯。

3、充分发挥了思想品德课的主渠道作用，加强思品、政治教研组建设，转变了教师的教育观念，通过鼓励教师开展符合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究，增加实践教学环节，课堂教学要紧密联系社会和学生两个实际，采用启发式、讨论式和研究性等生动活泼的方式组织教学，充分发挥学生学习主动性，增强了主渠道课的针对性、生动性和高效性。

4、坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升降国旗仪式，完善国旗下的讲话制度。进一步健全了学校、家庭、社会育人网络，形成了德育工作的整体合力。

5、以“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范和学生日常行为规范为准则，加强学生行为习惯的养成教育，力争发挥示范校的作用。

四、科研兴校，科教结合，不断提高教学质量

科研兴校，特色办校，质量树校”是我们不变的理念。近年来，全校上下一如既往地重视教科研工作。我们始终认为，通过教科研的实践，可以在全校范围内营造一种浓郁的学习的、研究的氛围，能锻炼出一支科研意识浓，专业知识扎实，基本功过硬的教师队伍，进而促进教师的专业成长。在素质教育的大背景下，我们通过教科研的实践，建立了教研、科研一体化的运行模式，促成了教师队伍的不断优化，更促进了教育教学方式方法的不断优化，可以说增强了学校发展的实力和底气，更保障了学校的可持续发展。学生的基本素质得到了全面的发展，我们的教师得到专业成才。

五、内强素质，外塑形象，不断提高教师队伍的文明素质

扎实有效的教师队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作，也是新形势下，教育发展的客观要求，只有具备了一支高素质的教师队伍才能培养出高素质的人才。两年来，学校在教师队伍的建设上，以学校内改方案及奖金再分配系数方案的实施为契机，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证，管理上有力度，服务台上有措施，积极推进“名师工程”，充分调动了广大教师的积极性和创造性。

六、以优美高雅、洁净舒适的环境丰富学校文化涵养

充满生机是文明校园的体现。近年来，学校为建设校园环境，多方努力，凝聚资金，盘活资源，因校制宜，效果显著。

1、艰苦创业，不断改善人居环境。努力解决了师生就餐，住宿中的困难和问题，提高了服务水平，为彻底解决教师就餐问题，学校又花费近5000余元增设一个专门的教师食堂，并实行自给自足、民-主管理，极大的调动了教师工作的积极性，为教师实实在在办了一件实事、好事。并且不断加强学生食堂监管和建设力度，降低饭菜成本，变换饭菜花样，切实为学生就餐服务。同时加强财产管理，勤检查、勤维修。一年来，学校先后投资30000多元对教学楼、学生公寓楼进行粉刷，并为学生宿舍新换锁子和更换受损的门窗和玻璃。

2、加强校园文化建设，积极营造环境育人氛围。学校领导历来十分重视校园文化建设。2009年开校初，学校丰富多彩的校园文化建设，展示我校丰富的人文底蕴。对校园内的主体建筑和主干道进行命名。

3、认真做好学校的安全工作，努力构建和-谐平安的工作环境。建立了一系列安全管理制度。如门卫制度、校园管理制度、教师值日制度、疾病预防报告制度、校园安全排查制度、校园周边环境巡查制度，重大事故应急救援预案等。

4、注重提高学生的自我保护能力的提高。学校采取集中培训、班会、队会、安全知识讲座等形式，对学生进行防火、防触电、防溺水、防地震、防交通事故的“五防”知识教育。并适时开展了应紧也疏散演练，进一步增强师生的安全意识。

5、继续加强食堂餐厅的管理人员的饮食、卫生等安全管理。总务处为师生的就餐饮食安全、修订和完善了《食堂管理制度》《食堂、小卖部食品购进安全台帐》，坚持每月一次的食品卫生，食堂环境安全大检查，保证管理人员三证齐全，持证上岗。

七、积极推进学校民-主管理和校务公开制度

实行校务公开是学校民-主管理领域的拓宽和深化。一年来，我校在原有的基础上进一步加强了学校民-主管理，落实校务公开，给领导一个清白，给教工一个明白，增强学校工作的透明度，充分调动全校广大教职工的积极性，使我校稳步健康向前发展。学校成立了以党、政、工、团、教师代表为一体的校务公开领导小组，由校长苏立祥任组长，由工会主席阳良忠具体负责实施学校校务公开工作。形成了校行政、党支部领导为主体，工会协调，教职工积极参与和监督的工作格局。

一是成立校务公开工作监督小组。教代会民-主产生了以工会主席为组长、副校长为副组长、中层干部和教师代表为成员的学校校务公开工作监督小组，督促校务公开工作的落实。

二是抓运作的进一步规范，制订了《新邵八中后勤管理制度》、《新邵八中教职工考勤制度》、《新邵八中报帐制度》、《新邵八中大宗物品采购制度》和《新邵八务公开民-主监督制度细则》等一系列涉及学校重大决策、关系教工切身利益和权益的规章制度。凡是规定应公开的重大事项，都做到全领域、全方位的公开，每一公开事项要全过程公开，不搞虚公开、半公开和假公开。我们瞄准教职工关心的热点、重点问题进行公开，如学校重大的基建项目的招投标结果、职称评定、评先选优、工资晋级、财务开支等定期公布，自觉接受群众监督。学校对大宗大件物品的采购，坚持2人以上的集体采购制度，以利于互相监督和增强财务公开的透明度，可信度。对于需要报销的发票先由经办人签字证明，然后经校长签字，再由财务会审领导小组专人加盖财务会审章后才能报销。

三是做到校务公开方式多样化。我们设有公示榜、公布栏、意见箱。对中层干部的任职、优秀学生干部的推荐人选、中高级职称申报人员出公示榜;对学校的基建，我们将工程的预算、投标、合同书、结算、清算全部张贴在公布栏里，保证了及时将办公事项、程序及政策向全校全面公开，接受教职员工监督;民-主意见箱随时获取广大教职工意见。教职工普遍认为：这样做真正体现出教职工参与了学校的民-主管理，教职工成为办好学校的主人，充分调动了广大教职员工的积极性，同时也增强了教职工与领导之间的相互理解，学校校务公开工作群众满意率达90%以上。

瞻仰未来，我们虽面临一些困难，但机遇和挑战并存，让我们携手共进、精诚团结、真抓实干、勤奋工作，始终用和-谐的音符推动学校稳定持续的发展，把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。相信在上级部门和领导的科学决策和鼎力支持下，我们将立足校情，务实求新，励精图治，开拓进取，相信不久的将来，新邵八中各项工作将会取得更加令人可喜和辉煌的成绩!……

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