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师范技能考核总结

时间:2022-05-13 13:43:48 绩效考核 我要投稿
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师范技能考核总结

十一月份底,我们小组进行了本学期第二次师范技能训练,也有了一定的收获。这次我选择了训练师范技能的导入环节,试图导入的课文是朱自清《春》这篇优美的散文,其中还借用了简单的几张PPT,但选用的都是美丽的春景图背景下的古人关于描写春的诗句。

师范技能考核总结

我导入的构思是,通过学生阅读古诗后,了解古诗中描写的春天的一处处特别的美景,如“野火烧不尽,春风吹又生”的野草,芬芳的花,为春喜悦忙碌的农村图景等。然后引出小小悬念,朱自清先生的《春》里面的描写的又是哪些迷人的景物呢?

不足点总结后有以下几点:首先,由于备课太匆忙,准备不够充分,讲课时语言表达得不顺畅,这是个很大的一个问题。其次,讲课的语速还是控制不住,不自觉中还是提高了自己的语速,使得讲课有点混乱和不清。再次,分析古诗时,太过于急和粗,或许是古诗选择得不够恰当,也太多首了点,个别诗学生也没学过。最后,自我感觉讲课时的表情和神情还未能真实地融入教师的角色,还不够投入,可能就是因为面前都是同学的缘故,自己没能扮演好自己的角色。

——廖春霞

这次上的是小学一年级的课,小学的课程虽然简单,但是很需要技巧,也就是要准确抓住儿童的心理。

在这次上课的课程中发现的一个较大的问题是,时间把握的不是很好。小学生的理解能力比较弱,教师一旦把课程速度放快了,学生就会跟不上,不理解。

还有就是课件的内容,即要求全面的学习知识,有要求生动形象的放映方式。做到这点就要克服课件中色彩动画等对学生注意力的影响作用。影响不过就抓不住学生的眼球,影响太过了则本末倒置,学生只注意到了动画而忽略了知识点。

以上这些问题今后要想办法克服。

阮文柳

这次我做了《项链》的课件,打算分几次讲完。感觉上越讲越顺溜,不过语速和语调方面还是我的弱项,得好好改进!!

504+文辉还是很积极、踊跃地参与其中。大家提的问题很尖锐、建议也很中肯,这样对提高我们的技能也是有好处的!!!

附:书写年终总结黄金秘笈

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

辛辛苦苦干了一年,业绩如何,关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好,可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了,要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长,如此有了参照物,才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天,洋洋洒洒15页,殊不知人家写了20页,在气势上立马矮了一截,岂不是前功尽弃?

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

中间赘述业绩的段落中,不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语……

所谓“总结”,不仅要总结优点,还要总结缺点,否则会给人一种华而不实的感觉,但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1,否则把自己批驳得一无是处,还能有饭碗吗?

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

但切记“数字是枯燥的”,应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一,成绩一目了然,看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线,相信自己也感到非常得意;第二,对比强烈,做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背,红花还得绿叶扶嘛!第三,纸面上,一个图表至少相当于千把字,你还用为字数太少而发愁吗?

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。

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