人事工作自查报告

人事工作自查报告

我校的组织人事工作始终以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极促进学校人事制度改革朝着按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理的方向发展。通过理顺职能关系、规范岗位职责，建立能上能下、能进能出、有效激励、严格监督、竞争择优的用人机制；实行多劳多得、优绩优酬、奖勤罚懒的分配制度；建设一支高质量的师资队伍，为石笋中学的全面提升提供了强有力的动力。

现就学校人事制度改革以来的人事工作作简要汇报：

一、机构编制方面

2013年上半年度，学校根据区局人事制度改革的指导精神，针对本校实际情况，经过反复酝酿，多方讨论，制定了《石笋中学人事制度改革总方案》，并经石笋中学七届二次教代会通过。我们根据南汇区教育局编委核定意见，结合学校下学年（2005学年）实际情况（21个教学班），内设机构3个：教务处、政教处、总务处。设置行政职员岗位10个：其级领导2个、其他行政管理岗位8个。（包括经上级任命的学校党政正职、经选举产生上级批准的工会主席。）另外设置了教辅人员岗位10个、教师岗位55个、工勤岗位5个。

2006年下半年度，由于学校教职工人员变动，编制情况略有变动：

1、教职工人员数量

其中职员岗位均由现职教师兼任，纯教辅人员仅为1人。

2、内设机构情况

内设机构4个：校务办、教务处、政教处、总务处。其务办主任由校长助理兼任。

3、编外用工2人，其中1人为退休返聘人员。

2007年下半年度，内设机构4个：校务办、教务处、政教处、总务处。中层以上管理人员10人、教师69人、内设机构职员10人、教辅1人、工勤5人。

二、规范用工方面

我校根据市区局相关文件精神，实行教职工聘用合同制，并制定了科学详细的《石笋中学聘任工作实施办法》。学校人员聘任在科学合理、精简高效的前提下-体现按需设岗、因岗选人、按岗分配的原则。在南汇区教育系统核定的编制范围内严格设置岗位，明确岗位职责、聘用条件，通过公平竞争，择优录取。自人事制度改革来，学校及时与2名原外创人员解除劳动关系，确保学校无不在岗人员。前两年，根据学校班级数（21～25个教学班）可有教职工97人，而实际人数仅为76人（05年）、79人（06年），属于缺编状态。到14年9月，学校在编教职工数为85人，按规定应为80人，略有超编，但到2013年8月前，即有5位教师退休，将与规定在编人数持平。

在教师招聘、流转过程中，学校严格按照相关文件精神、规章制度执行。学校自2013年7月起累计调入教师62人次，外流教师19人次，近三年来办理教职工退休6人。在招聘外省市应聘教师时，学校人事干部严格把关，对于不符合应聘条件的坚决不予接收。对于招聘进来的教师又及时帮助他们办理好一切手续，使他们安心工作。在教师流转过程中，做好档案资料的转递工作，使他们满意离开。

学校认真做好在编教师的年度、学年度考核，对不合格教师予以辞退，2013年辞退教师一名，有效地提高了教师的责任感和危机感。同时，对未满服务年限离职的教师，学校及时追还农村教师津贴。2013年，学校要求2名享受2万元教育补贴的离职教师退还了部分应退钱款。

另外，在常规工作方面：做好文档的立卷归档工作，做好人事档案的维护工作,积极收集入档资料归入人事档案，同时按有关规定,做好人事档案,档案资料的转递工作,还利用人事档案信息资料提供信息服务,为升学,考研,政审等提供各类证明材料;按上级各部门,各系统的要求,完成了各类报表的统计工作。

三、工资外收入管理方面

2013年上半年度，我校根据区局《关于中小学分配制度改革的试行意见》精神，制定了《石笋中学人事改革内部分配方案》，贯彻了均衡发展和绩效管理的要求，根据按劳分配、有效激励的原则，在对教职员工的岗位职责、工作目标和工作实绩严格考核的基础上实施分配，适当拉开差距，不搞平均主义，既体现岗位差异，又突出个人业绩，特别是向教育教学第一线的教师倾斜。

2014年，我校工资外收入金额分布为：月度奖288000元、节日奖金197500元、课时工资投入部分543100元、年终考核奖金371300、奖励福利418100元。学校经过严格考核，缜密计算，适当拉开差距，人均发放情况如下：教师24060元／人、职员22330元／人、教辅人员20180元／人、工勤人员13920元／人。

2013年6月，学校为维护正常有效的教育教学秩序，进一步完善“按劳按质取酬”分配原则，制定了《石笋中学2014学年岗位编制及绩效工资计算办法》。确保工资外收入的管理工作有章可循。

四、职务聘任方面

由于我校自2013年起大量引进教师，教职工职务聘任工作显得尤为重要。我校原来教师缺编，初高级名额较为宽余。但在教师职务聘任中学校仍然本着严肃认真的态度有序展开。职务聘任中坚持尊重知识、尊重人才的方针，坚持平等自愿、协商一致的原则，坚持走群众路线，保证教职工的参与权、知情权和监督权。学校一方面鼓励符合条件的教师积极竞聘，及时传递竞聘信息。同时成立学校评审委员会、职务评审纪律监督小组，确保评审工作的公开、公平、公正。2013年，我校申报中学一级教师4人，通过3人。20013年申报通过中学高级教师1人。2012～2013年，我校申报中学一级教师9人，通过4人。

目前，我校具有高级职务教师5人，中级职务教师32人，初级职务教师36人，未评职务教师7人，完全符合教育系统编制范围。

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